博而寡要，这是一个深入人心的成语，源自《史记太史公自序》。其字面意思是学识渊博却不得要领，犹如一本厚重的书籍，内容丰富却难以提炼出精髓。这一成语背后的含义揭示了一种常见现象，有时我们拥有广泛的知识，却没有找到其中的重点。在浩如烟海的书籍中，尽管阅读了许多内容，但可能仅仅是得其糟粕，失其菁华。正如唐代的刘知几在《史通自叙》中所言：“儒者之书，博而寡要。”这一成语在历史的演变过程中也积累了许多深刻的内涵。在《隋书经籍志一》中，我们可以发现这样的例子：“此其所以博而寡要，劳而少功者也。”这揭示了一个普遍的困境：很多人在学问海洋中泛舟而行，但往往忙碌于琐屑之处，难以触及问题的核心。这就像俗语所说的那样，“贵在精而不在于多”。如果我们无法抓住问题的核心和要点，就会陷入一片混乱和迷茫之中。在古代文献中，我们可以看到这种现象对人们产生的影响。流俗之人往往贵远贱近，只关注表面的东西而忽视实质。他们传播着自相矛盾的信息，彼此欺骗和迷惑。古代学者王充在《论衡》中提出了批评和反思。他认为，真正的学问不在于表面的广博，而在于能否把握问题的实质和核心。我们在追求知识的过程中，应该不断反思自己是否真正掌握了问题的核心和要点。只有这样，我们才能真正实现知识的价值，避免陷入博而寡要的困境。
